Selasa, 05 Januari 2021

SOAL TEMATIK KELAS 4 SD KURIKULUM 2013 ( K13 )

SOAL TEMATIK KELAS 4 SD KURIKULUM 2013 ( K13 )

Tema : 6 – Cita-Citaku

Subtema  : 1 – Aku dan Cita-Citaku



Keterangan soal :

Jumlah soal pilihan ganda : 25

Jumlah soal isian singkat : 10

Jumlah soal uraian : 5

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C ATAU D PADA JAWABAN YANG BENAR!

1. Kegiatan utama seorang yang bekerja menjadi guru adalah ….

a. Mengobati pasien

b. Merawat murid

c. Mendidik murid

d. Membersihkan kelas


2. Orang yang pekerjaannya mengemudikan  pesawat dinamakan ….

a. Pilot

b. Pramugari

c. Tentara

d. Masinis


3. Aku bekerja di rumah sakit

Aku berkerja membantu para dokter merawat pasien

Aku adalah seorang ….

a. Apoteker

b. Bidan

c. Perawat

d. Kepala sekolah


4. Orang yang sukses meraih cita-citanya antara lain punya sikap  ….

a. Mudah menyerah karena gagal

b. Belajar dari setiap kegagalan

c. Selalu mencari kegagalan

d. Marah jika mengalami kegagalan


Perhatikan puisi di bawah ini untuk mengisi soal nomor 5 – 8!

Cita-Citaku


Aku punya sebuah harapan besar

Aku ingin menjadi seorang guru

Kini aku tekun dalam belajar

Aku ingin wujudkan cita-citaku


Menjadi guru itu mulia

Mengajar dan mendidik para siswa

Aku akan semangat meraih cita-citaku

Belajar dengan giat sepanjang waktu


5. Judul puisi di atas adalah ….

a. Guruku

b. Cita-citaku

c. Semangat

d. Giat belajar

6. Puisi di atas terdiri dari …. bait

a. 8

b. 2

c. 4

d. 10


7. Pada di atas menceritakan tentang ….

a. Semangat terus belajar

b. Suka duka guru

c. Manfaat menjadi seorang guru

d. Cita-cita menjadi seorang guru


8. Rima pada bait pertama puisi di atas adalah ….

a. r – u – r – u

b. ar – ru – ar – ku

c. a – b – a –b

d. sar – ru – jar – ku


9. Suatu proses perkembangan pada hewan yang terdiri dari berbagai perubahan penampilan fisik pada setiap siklus hidupnya dinamakan …..

a. Adaptasi

b. Morfologi

c. Penyerbukan

d. Metamorfosis


10. Pada daur hidup katak, setelah telur menetas akan menjadi ….

a. Katak berekor

b. Berudu

c. Ulat

d. Jentik-jentik


11. Cepat dan lambatnya sebuah lagu dinyanyikan dinamakan ….

a. Irama

b. Nada

c. Tempo

d. Sajak


12. Adagio adalah istilah untuk menandakan bahwa lagu dinyanyikan dalam tempo yang ….

a. Lambat

b. Lambat sekali

c. Sedang

d. Cepat sekali


13. Tempo lagu yang dinyanyikan dengan cepat diberi istilah ….

a. Allegro

b. Vivace

c. Presto

d. Lento


14. Berikut ini yang merupakan tahapan metamorfosis kupu-kupu adalah ….

a. Telur – jentik-jentik – larva – kupu-kupu

b. Telur – larva – pupa – kupu-kupu

c. Telur – kepompong – larva – kupu-kupu

d. Telur – ulat – kepompong – kupu-kupu


15. Belalang adalah contoh hewan yang mengalami metamorfosis ….

a. Lengkap

b. Sempurna

c. Tidak sempurna

d. Cacat


16. Contoh hewan yang bisa diternak masyarakat dengan aman adalah ….

a. Sapi, ayam dan ular

b. Elang, kelinci dan bebek

c. Gajah, kerbau dan sapi

d. Ayam, bebek dan kelinci


17. Bagian-bagian dari ayam berikut ini dapat dimanfaatkan manusia sebagai bahan konsumsi, kecuali ….

a. Bulunya

b. Dagingnya

c. Kulitnya

d. Telurnya


18. Penduduk Indonesia banyak bekerja sebagai petani, karena Indonesia memiliki ….

a. Tanah yang subur

b. Tanah yang bisa ditanami padi sepanjang tahun

c. Sumber air yang tak pernah habis

d. Semua tumbuhan dapat tumbuh


19. Air dan tanah adalah contoh sumber daya alam yang ….

a. Tidak dapat diolah kembali

b. Dapat diperbaharui

c. Diperbaharui dengan mahal

d. Tidak dapat diperbaharui


20. Penduduk yang tinggal di daerah sekitar pantai maka sebagian besar akan berprofesi sebagai ….

a. Petani

b. Guru

c. Nelayan

d. Peternak


21. Potensi sumber daya alam di daerah dataran tinggi antara lain adalah ….

a. Teh

b. Palawija

c. Padi

d. Garam


22. Penduduk yang ada di daerah dataran rendah banyak yang berprofesi sebagai ….

a. Nelayan

b. Pelaut

c. Petani garam

d. Petani


23. Keanekaragaman suku bangsa yang ada di Indonesia salah satunya disebabkan oleh ….

a. Indonesia pernah dijajah

b. Indonesia tanahnya subur

c. Indonesia berbentuk kepulauan

d. Indonesia penduduknya ramah


24.  Setiap suku yang ada di Indonesia memiliki ciri fisik yang berbeda, sikap kita terhadap hal tersebut adalah ….

a. Menganggap suku sendiri paling baik

b. Saling menghargai antar suku yang ada

c. Mengahargai antar suku sendiri

d. Menjadikan semua suku menjadi satu suku saja


25. Perbedaan ciri fisik antar suku dan ras yang ada di Indonesia tidak perlu dipermasalahkan, karena semuanya merupakan ….

a. Sama-sama ciptaan Tuhan

b. Hal yang bisa dibanding-bandingkan

c. Kepentingan hidup sendiri-sendiri

d. Warga negara sendiri


B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!


1. Orang yang pekerjaannya membuat desain sebuah bangunan dinamakan ….

2. Agar cita-cita kita tercapai maka kita tidak boleh ….

3. Bunyi vokal di akhir baris pada puisi dinamakan ….

4. Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja dengan bercocok tanam, maka Indonesia dikenal sebagai negara ….

5. Kita harus menghemat pemakaian sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, karena jumlahnya yang ….

6. Kupu-kupu adalah contoh hewan yang mengalami metamorfosis ….

7. Presto adalah istilah untuk menandakan bahwa lagu dinyanyikan dalam tempo yang ….

8. Tanaman padi dan palawija banyak dibudidayakan penduduk di daerah ….

9. Sikap yang perlu dikembangkan dalam menghadapi keberagaman bangsa Indonesia adalah ….

10. Keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia akan membuat kita menjadi kuat jika kita selalu menjaga ….


C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!


1. Sebutkan 5 nama pekerjaan beserta keterangan hal yang dikerjakannya!

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


2. Sebutkan 3 hewan yang mengalami metamorfosis sempurna dan tidak sempurna!

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


3. Sebutkan contoh sumber daya alam yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui! Masing-masing 3!

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


4. Sikap apa saja yang perlu kita miliki agar bisa meraih cita-cita!

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


5. Mengapa kita harus saling menghargai terhadap semua keragaman suku bangsa yang ada di Indonesia?

Jawab : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..


Selasa, 22 Maret 2016

KISI-KISI UJIAN PRAKTEK SD/MI TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Ujian sekolah (US) untuk jenjang SD/MI dan sederajat tahun pelajaran 2015/2016 akan digelar mulai tanggal 16 sampai 18 Mei 2016. Ujian akhir yang dulunya dikenal dengan Ujian Nasional (UN) ini tetap mengujikan tiga mata pelajaran, yaitu; Bahasa Indonesia, Matematika, dan IPA.

Selain US, seluruh mata pelajaran pada tingkat SD/MI juga akan diujikan melalui ujian akhir sekolah. Dalam ujian tersebut ada dua jenis tes (ujian) yaitu ujian tulis dan ujian praktek. Ujian ini juga menjadi salah satu dasar kelulusan siswa.

Berikut Kisi-kisi Ujian Praktek SD/MI Tahun 2016


Kisi-kisi Ujian Praktek Bahasa Indonesia

Kisi-kisi Ujian Praktek IPA

Kisi-kisi Ujian Praktek Penjaskes

Kisi-kisi Ujian Praktek Pendidikan Agama Islam

Kisi-kisi Ujian Praktek Seni Budaya dan Ketrampilan

Kisi-kisi Ujian Praktek Bahasa Jawa

Kisi-kisi Ujian Praktek Bahasa Inggris

Selain ujian teori tertulis berupa soal pilihan ganda, dalam pelaksnaan ujian akhir sekolah untuk SD/MI, beberapa mata pelajaran juga ada ujian praktek. Materi yang digunakan dalam ujian praktek adalah kompetensi dasar pada kelas 4, 5, dan 6.

Baca juga: Soal Latihan UN SD/MI 2016 dan Kunci Jawabannya

Semoga dengan kisi-kisi ujian praktek dan pedoman penilaian ujian praktek SD/MI tahun 2016 di atas dapat membantu guru dan siswa kelas 6 untuk menghadapi ujian akhir sekolah, sehingga mendapatkan hasil yang maksimal.